成长，在感动中

新课程背景下对学生的德育教育如何能春风化雨、润物无声，作为教育工作者的我们对教育素材的积累，学生现状的了解，沟通方式的选择、教育情境的创设、契机的把握、氛围的营造等都是要去深入研究的。本节主题班会早在酝酿之中，只是找准了切入点和喷发口，才使得学生的情感能在这节课上融合聚集、自然倾泻。