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| 关于高师数学教育课程发展的思考 | |
| 引用本文： | 李建才.关于高师数学教育课程发展的思考[J].教师教育研究,1998(6). |
| 作者姓名： | 李建才 |
| 作者单位： | 首都师范大学数学系 |
| 摘 要： | 一数学教育学随着社会发展和科技进步的需要，通过不断研究和深入实践，正在形成教育领域的一个中观独立学科，它涉及哲学、历史学、心理学、教育学、逻辑学和数学等多门科学，是一门实践性很强的综合性理论学科。自８０年代以来，我国广大数学教育工作者，在改革开放的大... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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