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| 爱的效应——罗森塔尔效应在德育工作中的应用 | |
| 引用本文： | 白音.爱的效应——罗森塔尔效应在德育工作中的应用[J].林区教学,2011(12):35-36. |
| 作者姓名： | 白音 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题“职业院校课程改革的理论与实践”(FFB090557),子课题项目:中等职业学校德育课程开发与实践研究 |
| 摘 要： | 罗森塔尔效应是多种教育和教学中的重要理论依据，其理论来源于美国一位著名心理学家的实验。在德育工作中，我们也能够对这一理论进行创造性的应用，来优化我们的日常德育工作，来定位我们工作的主题，从而为学生营造一个良好的、积极的学习环境。从德育工作中语言的应用及教育学生心态两个方面来诠释罗森塔尔效应在我们辅导员工作中的使用。 |
| 关 键 词： | 罗森塔尔效应 德育 启示 |
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