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| 谈成语教学的分阶段复习法 | |
| 引用本文： | 张先足.谈成语教学的分阶段复习法[J].中学语文教学,2001(3):49-50. |
| 作者姓名： | 张先足 |
| 作者单位： | 浙江台州中学,317000 |
| 摘 要： | 成语是相沿习用的一种极具表现力、言简意丰的语言形式，备受高考命题者的青睐。 高考 语文对成语的考查检测，涉及它的方方面面。最近几年侧重于考查成语的运用，因为这是衡 量考生语言运用能力的理想题型。我们在复习备考的过程中，应给予高度重视。 问题在于，究竟怎样复习才能产生更佳的效果。笔者连续几年教高三语文，以为分阶段 复习是一种行之有效的方法。 成语复习可以分成三个阶段进行。 一、积累阶段 众所周知，要学好语言必须付出长期艰苦的努力。成语复习当然不可能一蹴而就，必须 重 视平时的积累。我的做法是，在… |
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