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关于层次教学之我见
引用本文:陈彦谆.关于层次教学之我见[J].辽宁教育,1994(4).
作者姓名:陈彦谆
作者单位:丹东市第五中学
摘    要:层次教学做为面向全体学生,全面提高教学质量的一种有效的方法,已在日益受到重视并逐步推广。本文仅就层次教学的有关问题,谈一下自己的认识和体会。 一、层次教学的目的 学生巨大的智力和能力的差异,给学校的教学实践带来了许多实际问题。在一个班级里,教师如果按照某一个模式

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