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| 对教育方针内涵的探讨 | |
| 引用本文： | 段作章.对教育方针内涵的探讨[J].教师教育研究,1992(1). |
| 作者姓名： | 段作章 |
| 作者单位： | 徐州师范学院 |
| 摘 要： | 在有关教育方针的研究文章中,常常可以看到这样一种情况:即把教育方针与教育目的当作同一概念来使用。这是由于关于教育方针的含义,我国现有的《教育学》教材都未作专门的论述,只是在论述我国的教育目的、在引用毛泽东同志“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”这一著名论断时,带出了“教育方针”这一概念。由于对二者未加区分,结果给人一种错觉:教育方针只不过是教育目的的另一种表述,可以作为同一概念使用。包括比较有权威性的《中国大 |
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