|
|||||
|
|
| 在实践中感悟 积累 运用——苏教版第一册《识字4》教学案例 | |
| 作者姓名： | 王彤 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 教学目标:1.认识“蚂”、“蚁”等6个带有虫字旁的生字和“集”、“昆”、“野”3个生字,会写“虫”、“田”、“天”、“牛”4个汉字。2.正确并流利地朗读课文,图文对照,理解词语。3.了解一些昆虫的名称,培养学生探索自然的兴趣。教学重点和难点:图文对照,读懂课文,认识9个汉字,正确书写4个汉字。教学准备:多媒体课件、词语卡片、头饰等。教学过程:一、激趣导入1.上课前,老师先给大家猜个谜语:嗡嗡嗡,飞到西、飞到东,采遍百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。你能猜出这是什么昆虫吗?(蜜蜂)犤设计意图:通过猜谜激发学生的学习兴趣,以达到“课一始,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |