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| 让学生在个性化阅读中张扬个性 | |
| 引用本文： | 施锐.让学生在个性化阅读中张扬个性[J].课程教材教学研究(小教研究),2006(5):44. |
| 作者姓名： | 施锐 |
| 作者单位： | 昆明市盘龙区明通小学 |
| 摘 要： | 所谓阅读个性化,对于学生来说,着重体现在对文章的理解上有着与众不同的观点。提倡个性化阅读,让学生在与众不同的阅读思维引导下,打破常规,别出心裁,从多角度、多侧面考虑问题,提出合理、新颖、独特的想法,使学生的个性得到充分张扬。如何促进学生的个性化阅读呢?一、引导批注 |
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