中学阅读教学与个性阅读素质

提高中学语阅读教学效率，必须充分发挥和体现阅读个性特征和阅读主体价值。探讨阅读教学保证每一位阅读主体都获得成功，要正确处理好阅读个性与共性和谐统一关系，善于发现阅读个性特征并注重多种阅读素质培养，发掘阅读个性智能潜力，展现个性阅读水平价值，创造条件使阅读个性在读书能力和效率上不断提高。