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| 中小学数学衔接的思考 | |
| 引用本文： | 周云书.中小学数学衔接的思考[J].中小学教师培训,1999(X4). |
| 作者姓名： | 周云书 |
| 作者单位： | 浙江省平阳教师进修学校 |
| 摘 要： | 笔者在指导小学教师数学教学过程中，经常下乡到学校调查了解情况，在与教师共同探讨数学教学时，针对小学升入初中的部分学生成绩滑坡的原因，听到了中、小学教师不同的声音。中学教师埋怨小学教师忽视对学生的自主性培养，小学教师侯初中教师只重视优生。这说明中小学数学衔接不完全适应素质教育。针对如何使中小学数学衔接适应素质教育的要求，很多教师从课堂教学方法、教学手段运用等方面进行了有益的探索，但在教学观念、教材内容和教学评价方面进行的研究不多，现就这三方面问题谈一些粗浅的看法。一、中小学教学衔接首先要更新教学观… |
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