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| 高校教师专业化发展的结构主义分析 | |
| 引用本文： | 崔英锦.高校教师专业化发展的结构主义分析[J].中国高教研究,2009(9). |
| 作者姓名： | 崔英锦 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨,150025 |
| 摘 要： | 教师专业化是职业专业化发展的必然趋势.以结构主义视角分析我国高校教师专业化问题,必须重新审视和定位教师的课堂角色,把教师专业化发展纳入整个社会结构之中,才能构建和谐的教育生态环境,促进高校教师的专业化发展. |
| 关 键 词： | 高校教师 专业化 课堂角色定位 结构分析 |
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