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| 从冲突到融合——谈研究生教育的学术性与职业性 | |
| 引用本文： | 曾红权,彭齐东,贺浩华.从冲突到融合——谈研究生教育的学术性与职业性[J].中国高教研究,2009(10). |
| 作者姓名： | 曾红权 彭齐东 贺浩华 |
| 作者单位： | 江西农业大学研究生处,江西南昌,330045 |
| 摘 要： | 研究生教育的学术性和职业性是研究生教育的价值取向问题.虽然研究生教育的学术性和职业性在不同的国家和特定历史时期存在一定的矛盾冲突,但更多的是两者的共生融合.因此,一方面,我们须树立多样性的研究生教育质量现,另一方面应通过积极引导,大力发展专业学位研究生教育,以适应社会经济的发展需要. |
| 关 键 词： | 研究生教育 学术性与职业性 冲突与融合 |
From conflict to integration: the technicality & professional of graduate student education |
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