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| 高师函授人文地理学教学改革的探索 | |
| 引用本文： | 孙峰华,李庆志.高师函授人文地理学教学改革的探索[J].中国成人教育,2003(5):70-71. |
| 作者姓名： | 孙峰华 李庆志 |
| 作者单位： | 烟台师范学院 |
| 摘 要： | 从1998年联合国教科文组织世界高等教育会议的两个文件《21世纪的高等教育:展望和行动世界宣言》及《高等教育改革与发展优先行动框架》中可以看出学科教学改革的重大意义。我国教育部在这两个文件的影响下,制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》,在该计划的指导下,我国高校的人文地理学教学进行了一系列的改革,并取得了一定的成绩。但是,就目前我国高师函授人文地理学的教学改革来看,成效甚微,进展不大。本文通过对目前我国高师函授人文地理学教学现状的分析,对高师函授人文地理学的教学改革进行了探索,希望有益于21世纪我国高师函授人文地… |
| 关 键 词： | 高师函授教育 人文地理学 教学改革 素质教育 教学模式 教学方法 |
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