|
|||||
|
|
| 新课程理念下数学有效教学的思考 | |
| 引用本文： | 顾小萍.新课程理念下数学有效教学的思考[J].中国科教创新导刊,2008(31). |
| 作者姓名： | 顾小萍 |
| 作者单位： | 无锡市广播电视大学,江苏无锡,214011 |
| 摘 要： | 提高教学质量必须提高课堂教学的有效性。新一轮课程改革要求:关注学生作为"整体的人"的发展,积极倡导学生"主动参与、乐于探究、勤于思考",以培养学生"获取新知识"、"分析和解决问题"的能力。新课程要求我们教师改变传统的教学模式,将"以教论学"转变为"以学论教";利用信息技术与数学学科整合,加大教学的直观力度;采取探究式、交往式、体验式、开放式等教学策略,开展有效教学。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 数学有效教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |