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初中生学习应用题困难的原因以及突破策略
引用本文:朱琼.初中生学习应用题困难的原因以及突破策略[J].数学学习与研究(教研版),2014(8):46+48.
作者姓名:朱琼
作者单位:广东省清远市佛冈县城北中学
摘    要:应用题在初中数学教学中的地位是非常重要的,它既是一个教学难点,也是学好函数应用题、解决综合型应用题的起点和基础.本文分析了初中生学习应用题困难的主要原因,提出了以关键字词为突破口,学会转化,调整教学顺序,利用数学知识建立模型等几种解决问题的方法.

关 键 词:应用踢  关键词  数学建模
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