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| 小学高年级语文阅读教学的有效性措施探究 | |
| 引用本文： | 刘玲霞.小学高年级语文阅读教学的有效性措施探究[J].教学随笔,2016(4):96. |
| 作者姓名： | 刘玲霞 |
| 作者单位： | 甘肃省灵台县中庆九年制学校 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。随着课程改革的不断深入,不少语文教师发出"越来越不会教了"的慨叹,由此可见,阅读教学也是语文教学的难点。既然阅读教学是语文教学的重点和难点。要提高小学语文教学的有效性,就以提高阅读教学的深度为突破口,切实提升小学高年级语文阅读教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 高年级 阅读教学 |
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