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杂志ISSN号
第四册基础训练3 “说话·写话”教学设计
作者姓名:
易冰
作者单位:
广西南宁面粉厂小学
摘 要:
语文教学大纲对二年级说话的要求是:“看图或观察事物以后,能说一段意思完整、连贯的话。”对写话的要求是:“学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句意思连贯的话。”根据大纲和第四册基础训练3的“说话·写话”的要求,教学可分五个层次进行:
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