浅谈高中英语词汇教学的现状与策略 |
| |
引用本文: | 王春艳.浅谈高中英语词汇教学的现状与策略[J].中国科技信息,2010(16):251-252. |
| |
作者姓名: | 王春艳 |
| |
作者单位: | 阜阳师范学院附中;安徽大学英语语言文学06级研修班 |
| |
摘 要: | 词汇是构成语言的三大要素之一,是语言的最基本单元,是语言不可缺少的修建材料;故英语词汇也是英语学习的基础,是衡量英语水平的重要标准,在英语教学中起着重要作用,但在我这五年的实际英语词汇教学中发现了很多问题,为解决这些问题,本人认为要改变教学方法,采取一系列的策略改善词汇教学现状,使词汇教学有个新突破,从而促进学生听说读写综合能力的发展。
|
关 键 词: | 高中英语 词汇教学 现状 策略 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|