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多媒体技术在语文阅读教学中的运用
作者姓名:陈宏鹏
作者单位:广西玉林市实验中学,537000
摘    要:随着信息技术的飞速发展,计算机辅助教学已越来越多地走进语文课堂,给教学带来了勃勃生气,它通过文本、图象、动画、声音等方式,创设情景,激发情趣,突出重点,突破难点,化静为动,发展了学生的思维,培养了学生的能力,打破了传统单一的教学模式,大大提高了课堂教学效率。

关 键 词:语文阅读教学  多媒体技术  计算机辅助教学  课堂教学效率  信息技术  语文课堂  创设情景  教学模式
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