|
|||||
|
|
| 新课程背景下中学数学建模教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 梁世日.新课程背景下中学数学建模教学的几点思考[J].考试周刊,2007(31):39-40. |
| 作者姓名： | 梁世日 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,浙江,金华,321000;宜山高级中学,浙江,温州,325803 |
| 摘 要： | 本文给中学数学建模教学作了准确的定位。提出如何在课堂教学的问题情境中、在应用题教学中、在数学知识的形成过程中渗透中学数学建模思想。同时提出在中学数学建模教学中的关键是要教会学生数学地思考问题,以及中学数学建模教学应充分体现学生的主体性。 |
| 关 键 词： | 中学数学建模 渗透 主体 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |