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| 贯彻《纲要》,加强教育科研工作 | |
| 引用本文： | 刘宝镜.贯彻《纲要》,加强教育科研工作[J].云南教育,1993(4). |
| 作者姓名： | 刘宝镜 |
| 作者单位： | 昆明市教委教科所 |
| 摘 要： | 党的十一届三中全会以来,我国的教育科研得到迅速发展,但长期积弱的状况尚未彻底改变.现状是各地发展很不平衡,水平和效益悬殊很大,总体上既落后于教育事业的发展也落后于其他社科研究的发展,既不适应教育改革和发展的需要,也不适应两个文明建设的需要.具体表现在教育科研地位仍然较低,科研队伍数量偏少、质量不高,研究手段落后,功能不全,效益不明显.不少科研机构对当地教育改革实践中极其丰富的经验不能及时总结和作理论升华,已有的科研成果得不到推广运用,教育科学得不到普及,对教育决策的咨询和教育实践的指导都很不得力. |
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