借课改东风 创高效课堂

在高中地理教学中,教师要积极加强理论学习,及时转变教学观念,充分利用生活中的地理事象,努力创设一个规范的教学情境。要开展探究性学习,激发学生学习兴趣,学习对终身有用的地理,注重培养探究能力和创新思维能力,使学生真正成为学习的主体,充分体现地理学科的魅力。