摘 要: | 传统教学中,教师常常是"一言堂",学生不敢越雷池半步,即使偶有"意外生成",也会被不以为然的一笔带过或是置若罔闻的冷冻处理.新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系,教师努力营造出宽松、融洽的课堂教学氛围,这为意外生成的产生提供了沃土,同时也对教师驾驭课堂的能力提出了全新挑战.课堂情况千变万化,面对课堂上的意外,我们要处乱不惊,善于运用自己的智慧,调动平时所积累的知识,灵活机敏地处理偶发事件,幽默含蓄地扭转尴尬局面.苏霍姆林斯基说:"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的
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