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杂志ISSN号
无机化学实验课教改初探
作者姓名:
郝寅平
摘 要:
现代教育的特点,不仅仅在于使受教育者获得知识,更主要的目的是使受教育者获得能力。提高能力——自己研究知识,自己获得知识的能力。尤其是化学实验课的教学,更应注重对学生进行探讨性、研究性的实验课的教学。众所周知,化学是实验科学,化学实验教学水平的高低直接...
关 键 词:
无机化学 实验课 教学改革
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