|
|||||
|
|
| 浅谈体育课的运动量与密度 | |
| 作者姓名： | 陈志立 |
| 作者单位： | 洛阳工业高等专科学校教务处!洛阳471003 |
| 摘 要： | 教学的宗旨，是为了让学生高效率地学到教师所教授的知识。为了能达到这样的教学效果，就要讲求一个好的教学方法来提高教学质量，这就要求我们找到其中关键的问题。在体育课的教学中，最应该注意的问题就是体育课的密度与运动量。只要能把握住这两个问题，体育课的教学必定能达到事半功倍的效果。１体育课的运动量 体育课的运动量是指一次课中学生做练习时所承受的生理负荷量。运动量过小，达不到增强学生体质的目的；运动量过大，会引起过度疲劳，影响学生的身体健康。因此，应该有一个适宜的身体负荷量，这对增强体质，掌握知识技能，提… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |