|
|||||
|
|
| “前景/背景”概念对于英语写作课教学的启示 | |
| 引用本文： | 宇文静.“前景/背景”概念对于英语写作课教学的启示[J].湖北函授大学学报,2014(2):130-131. |
| 作者姓名： | 宇文静 |
| 作者单位： | 大连理工大学城市学院大学英语第二教研室,辽宁大连116600 |
| 基金项目： | 本文系辽宁省“一二五”高校外语教学改革专项重点课题“英文写作中功能性言语的误用探究及其对语篇意义的影响”（项目编号：WYZDl2023）. |
| 摘 要： | 逻辑混乱一直是学生们英语写作中常常出现的问题之一,也是非常棘手的问题之一。而"前景/背景"概念无论在语句层面,还是在语篇层面,都具有广泛地适用度,可以用来帮助学生们在写作中理清前景信息和背景信息,使所写文章具有更好地逻辑性。 |
| 关 键 词： | 前景信息 背景信息 英语写作 逻辑 衔接 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |