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深化改革 创新机制 激发办学活力
引用本文:王伯虎,惠均芳.深化改革 创新机制 激发办学活力[J].西北职教,2005(4):9-10,12.
作者姓名:王伯虎  惠均芳
摘    要:在教育内部,当前一个突出的矛盾是,在以教育市场为导向的宏观教育结构调整的大背景下,职业教育原有的调控管理机制已经不适应职业教育高质快速发展的需要,地方政府及教育主管部门对县域职业教育的宏观管理、统筹计划、配套服务工作没有抓到位,

关 键 词:宏观管理  县域职业教育  人事编制  办学自主权  运行机制  中国
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