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| 让语文课堂真正“活”起来 | |
| 作者姓名： | 王莉华 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县柳新镇冯楼小学; |
| 摘 要： | 《新课标》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思考和启迪,享受审美乐趣。学生真正做到这一点,课堂的一切就活了起来:思维活跃,激情迸发,朗读感情,语言再造。 |
| 关 键 词： | 个性化 教师 语文课堂 加深理解 引导学生 新课标 思维 尊重学生 阅读实践 情感熏陶 |
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