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运用现代信息技术教学的误区
作者姓名:谭在强
作者单位:沧州市第一中学,河北,沧州,061000
摘    要:现代信息技术的运用给教育带来深刻的变化,以计算机为核心的现代信息技术的运用,更新了教学手段、教学方法、教学模式,这将使得人们关于教育、教学的传统观念受到冲击,甚至将会导致教学内容、教育思想、教学理论、教学方法的变革.虽然信息技术与课程整合的观念能够在一些地区被广大教师所接受,但是在大部分学校的实践过程中还普遍存在着一些误区.

关 键 词:现代信息技术  教学  误区  偏差
文章编号:1009-010X(2005)11-0020-02
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