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| 在高中英语教学中培养学生反思性学习能力 | |
| 引用本文： | 应晓霞.在高中英语教学中培养学生反思性学习能力[J].吉林教育,2008(16):56-57. |
| 作者姓名： | 应晓霞 |
| 作者单位： | 上海市闵行三中 |
| 摘 要： | 一、培养学生反思学习能力的必要性反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。所谓反思性学习,就是以元认知理论为指导,是学生对学习目标、过程、方法与结果不断地自我监控、自我评价、自我改进的学习行为。课程学习策略目标(八级)明确规定学生须掌握的调控策略:根据学习进展情况,调整学习计划和目标;了 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 反思性学习 学习能力 学生 培养 元认知理论 思维过程 思维结果 |
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