科学合理运用电教媒体,优化课堂教学 |
| |
作者姓名: | 黄爱兵 周超 |
| |
作者单位: | 江西省电教馆 |
| |
摘 要: | 现代化多媒体教学的介入,使得传统的教学模式发生了彻底的改变。教师从繁重、枯燥、重复的劳动中解放出来。同时,为师生之间、学生之间提供了一个平等、双向的交流平台,它既能使教师、多个学生主体间通过协作的方式对问题进行探讨、对话,又能使教师与学生之间的个别化教学和学习成为可能,促进了教学目标由“授人以鱼”向“授人以渔”的转变。但教师不可专注于盲目运用多媒体这种形式,只有科学合理运用才能发挥最佳教学效果。
|
关 键 词: | 科学合理 优化课堂教学 电教媒体 多媒体教学 “授人以渔” 个别化教学 教学模式 交流平台 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|