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高中历史教材中的几个“时间”问题探讨
引用本文:钟显添.高中历史教材中的几个“时间”问题探讨[J].教育科学论坛,2011(10):17-18.
作者姓名:钟显添
作者单位:龙南中学,江西赣州,341700
摘    要:现行人民版高中历史教材以专题、模块的形式出现,与老教材的编排体系大不一样,体现出了新课标中的探究性学习理念.也给予了学生更大的自主学习空间,师生使用起来也方便了许多。教材是学生课程学习的重要依据。教材上的每一个字、每一句话、每一个信息,

关 键 词:高中历史教材  “时间”  自主学习空间  编排体系  学习理念  课程学习  人民版  老教材
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