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在阅读教学中如何培养学生的读写能力
作者姓名:夏瑞
作者单位:江西省武宁县第三小学
摘    要:让"写"的训练挤入阅读课堂,改革阅读教学的传统模式。在阅读教学中进行读写同步训练,可以极大激发学生的读写兴趣,使学生较为轻松地掌握读写方法,提高读写能力。为此,近年来,我从一年级学生入学起就进行了"读写同步训练"课题的试验,并尝到了一些甜头。

关 键 词:一年级学生  读写能力  阅读教学  培养  同步训练  阅读课堂  读写方法  入学
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