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| 如何在思品课教学中培养学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 周芸华.如何在思品课教学中培养学生的学习兴趣[J].江西教育,2011(21). |
| 作者姓名： | 周芸华 |
| 作者单位： | 江西省资溪一中 |
| 摘 要： | 心理学研究表明：兴趣是学习的动力。有了学习的兴趣,就能产生积极的学习热情,学生的学习才是主动的、积极的、热烈的。反之,学习没有兴趣,学习将成为一种沉重的负担,课堂教学也就缺乏生气,变得机械沉闷。美国心理学家皮亚杰也认为,所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激是对所学教材的兴趣。培养兴趣的方法多种多样，下面就谈谈本人在思想品德课教学中的几点做法： |
| 关 键 词： | 学习兴趣 思品课教学 学生 培养 思想品德课教学 心理学研究 学习热情 课堂教学 |
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