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| “双讲师制”在高职学院的实践——以湖南铁路科技职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 韩先满 |
| 作者单位： | 湖南铁路科技职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十一五”规划课题“高职院校差异化竞争战略研究” |
| 摘 要： | 高职教育的最新要求是让专业课教学由现场专家承担30%以上的教学任务,但实际操作中由于现场专家本职工作和工作地点的矛盾而很难落实。湖南铁路科技职业技术学院以自己开发的3G实景课堂为基础,创新性地采取＂双讲师制＂教学组织,很好地解决了这个问题。 |
| 关 键 词： | 双讲师制 教学组织 教学管理 高职学院 |
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