首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

提炼精华创作浸润哲理的新诗——我的新诗创作体会
引用本文:李再湘.提炼精华创作浸润哲理的新诗——我的新诗创作体会[J].教师,2011(31):118-118.
作者姓名:李再湘
作者单位:湖南省中小学教师继续教育指导中心
摘    要:新诗是当今时代的产物,可长可短,随作者兴致而定。当然,新诗的特征还有很多,比如说文体自由,形式不拘,题材与内容也没有什么限制。但我认为:哲理的渗透,是新诗要解决的核心问题。 我曾经在一师一附小观摩该校实施的《新诗进课堂》的教育实验课题,感觉非常好。于是我在活动的留言本上写下了“新诗进课堂,哲理人新诗”十个字,以此激励这项研究,表达我个人的观点。

关 键 词:创作体会  新诗  哲理  浸润  精华  提炼  实验课题  进课堂
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号