化学实验高效教学的策略与实践 |
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引用本文: | 吴秀玲.化学实验高效教学的策略与实践[J].山东教育科研,2010(2):57-58. |
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作者姓名: | 吴秀玲 |
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作者单位: | 东营职业学院 |
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摘 要: | 化学实验教学的高效性不仅能对化学理论教学起到验证、巩固、探究的作用,更能给学生提供颜色、状态、热量、气味等直接感觉刺激,加深学生对化学知识的理解,记忆和应用。教学实践证明:动手操作、任务驱动、技能竞赛、开放实验室等是化学实验高效教学的重要策略。
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关 键 词: | 高效教学 化学实验 策略实施 |
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