美国AP课程发展的新动态:成效与问题并存 |
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引用本文: | 谭娟.美国AP课程发展的新动态:成效与问题并存[J].世界教育信息,2010(12):54-55,85. |
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作者姓名: | 谭娟 |
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作者单位: | 陕西理工学院教育科学系 |
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摘 要: | 进入21世纪以来,美国AP课程发展迅猛,成效显著,为美国高中教育质量的提升作出了重要贡献。然而,该课程的发展也存在着一些亟待解决的问题,并已引起美国教育者的重视和改善。美国AP课程发展的经验与不足,为我国当前的普通高中课程改革,尤其是构筑高中与大学之间的桥梁提供了参考和启示。
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关 键 词: | 21世纪 美国AP课程 高中 |
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