|
|||||
|
|
| 美国改进低效学校的新尝试——迈阿密戴德郡“学校改进区”计划述评 | |
| 引用本文： | 刘茜.美国改进低效学校的新尝试——迈阿密戴德郡“学校改进区”计划述评[J].山东教育科研,2010(5):47-51. |
| 作者姓名： | 刘茜 |
| 作者单位： | 教育部人文社会科学重点研究基地 |
| 基金项目： | 本文是北京市教育科学规划课题《推进北京市基础教育区域均衡发展的研究--国际比较的视角》（项目编号：2008JYJ067）的阶段成果. |
| 摘 要： | 迈阿密戴德郡学区于2004—2007学年实行了“学校改进区”计划，其目的在于短时期内改进戴德郡39所学校的低效状况，提高学生的学术水平。“学校改进区”计划从行政、教师、学生三方面着手对学校进行改进。计划实施三年以来取得了突出的成绩，有许多值得我们借鉴的地方。 |
| 关 键 词： | 美国基础教育 教育改革 学校改进 迈阿密戴德郡学区 “学校改进区”计划 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |