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| 关于创新教育的深层思考 | |
| 引用本文： | 李忠海.关于创新教育的深层思考[J].陕西教育,2001(5):16-17. |
| 作者姓名： | 李忠海 |
| 摘 要： | 研究20世纪的重大科技成就,从中认识原始性创新活动中带有规律性的东西,对于实施创新教育,建设教育创新文化,提高创新能力将会有很好的启示。研究发现,许多具有重大意义的原始创新并不都是发生在投资最大的地方。如:提出相对论的爱因斯坦,当时是瑞士伯尔尼专利局的低级职员,并无专项研究经费;沃森和克里克构建DNA双 |
| 关 键 词： | 创新教育 创新精神培养 教育理念 教师角色定位 |
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