指导诵读应该注意的几个问题

诵读，包括朗读与朗诵。朗读和朗诵既有相同的地方也有不同的地方。“作为一种感人的力量，语言的真正的美，产生于言辞的准确、明晰和动听。”（高尔基）都要求运用清晰、响亮的普通话读准每个音节的声、韵、调；都要注意轻声、变调、儿化的语音变化现象；都要正确运用重音、停顿、语调、语速等表达技巧；都是一种有声语言艺术。无论是朗读还是朗诵都如古人所言：“声传于物，玲珑如振玉；辞靡于耳，累累如贯珠。”“吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，舒卷风云之色。”