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| 浅谈如何利用定义解题 | |
| 作者姓名： | 王家东 |
| 作者单位： | 安徽颍上县耿棚中学 236220 |
| 摘 要： | 一直以来,高中数学解题是教师教学的难点,也是学生学习的难点.解题的根本是对定义的了解和应用.具体的教学实例证实,利用定义解题,可提高解题效率,取得事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 定义 解题 教学实例 |
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