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| 提高化学实验能力 培养学生学习品质 | |
| 作者姓名： | 徐全平 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区横溪初级中学 |
| 摘 要： | 化学教学怎样才能使学生乐学、会学、要学、学有所得,达到新课程目标的要求呢?笔者认为,开展化学实验教学是化学教育的最有效的教学形式,它可以帮助学生建立和巩固化学基本概念和基本理论,获取化学知识,培养良好的学习品质.那么,如何有效地提高化学实验能力,培养学生学习品质呢?笔者认为可以从以下几方面进行探讨.一、激发兴趣,克服化学实验中的畏惧和紧张心理1.设计趣味实验,激发学习兴趣化学趣味实验能以简单的操作,鲜明的现象对学生产生极 |
| 关 键 词： | 学习品质 学有所得 新课程目标 乐学 燃烧匙 集气瓶 合作小组 和谐美 胶头滴管 合作学习小组 |
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