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| 关于高中生地理问题表征能力培养的分析 | |
| 引用本文： | 徐茂.关于高中生地理问题表征能力培养的分析[J].中学教学参考,2015(1). |
| 作者姓名： | 徐茂 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市新疆师范大学地理科学与旅游学院 830000 |
| 摘 要： | 随着中学地理新课标的实施,高中地理教学对学生问题解决能力的要求逐步在提高,中学地理测试题的表述也开始趋向抽象性和逻辑性,尤其是地理高考题最为明显,而问题表征是解决问题的首要环节,这就要求高中生必须具备较强的问题表征能力。 |
| 关 键 词： | 问题表征 高中生 能力培养 |
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