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| 在中学数学教学中开展研究性学习的探讨 | |
| 引用本文： | 莫敏艳,吴万青,韦秋菊,覃海林.在中学数学教学中开展研究性学习的探讨[J].中学教学参考,2015(3):35-37. |
| 作者姓名： | 莫敏艳 吴万青 韦秋菊 覃海林 |
| 作者单位： | 1. 广西罗城县镇中 546400 2. 广西罗城县第二希望小学 546400 3. 广西河池市金城江区五圩镇中心小学 547014 4. 广西宜州市刘三姐乡中心小学 546400 |
| 摘 要： | 研究性学习作为一种新的教育理念,其目的就是改变学生的学习方式和教师的教育观念,倡导学习方式的科学化和多样化,鼓励学生大胆质疑,探索学习过程,逐步培养学生的合作精神以及创新能力。在中学数学课堂教学过程中贯穿研究性学习的理念,探讨其特点,通过具体的案例实施,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,获得较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 中学数学 研究性学习 素质教育 探索创新 |
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