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杂志ISSN号
提升初中物理教学效果的几点想法
作者姓名:
李伟业
作者单位:
山东省日照市外国语学校
摘 要:
新课程改革已进行多年,教学要求和形式发生的诸多转变,要求教师不再过分注重知识的传授,不再过分强调学科本位,不再偏重书本知识,更多地应该关注学生的本体发展.那么,在新课程背景下如何提升初中物理教学的实际效果呢?本文就该话题谈几点看法,望能有助于初中物理教学效果的提升.一、强化初中物理实验教学,激发学习动机虽说新课程不再过分强调学科本位,但是要想发展学生的物理素养,必须让学生切身感受到物理学科的魅力所在,继而
关 键 词:
初中物理教学
物理学科
学科本位
新课程改革
学习动机
物理学习
实验教学
归纳能力
实验器材
中差生
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