| 《高师数学论文选读》课程建设的认识与实践 |
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| 引用本文： | 陈湛本,李小军. 《高师数学论文选读》课程建设的认识与实践[J]. 数学教育学报, 2004, 13(4): 75-77 |
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| 作者姓名： | 陈湛本 李小军 |
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| 作者单位： | 广州大学,数学与信息科学学院,广东,广州,510405 |
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| 摘 要： | 为了加强对高等师范院校数学专业学生科研能力的培养,指导学生写好毕业论文,从 1991 年起,广州大学数学系就为大四学生开设了选修课《高师数学论文选读》.其选定文章的要求是:尽量使所选数学文章具有新颖性、针对性、实用性、启迪性、可读性和趣味性等特点.实践中,采用“ 精讲—自学—交流—讲评” 的教学方式和平时练习与期末开卷考试相结合的成绩评定方法.开设好这一课程的条件有:一个称职的教师,一本合适的教材和以学生自学为主的教学方法.
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| 关 键 词： | 高师数学论文 课程建设 创新意识 数学科研基本功 |
| 文章编号： | 1004-9894(2004)04-0075-03 |
| 修稿时间： | 2004-04-21 |
Selected Readings of Treatises on Mathematics for Advanced Teachers--Understanding and Practice in the Course Construction |
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| CHEN Zhan-ben,LI Xiao-jun. Selected Readings of Treatises on Mathematics for Advanced Teachers--Understanding and Practice in the Course Construction[J]. Journal of Mathematics Education, 2004, 13(4): 75-77 |
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| Authors: | CHEN Zhan-ben LI Xiao-jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | treatises on mathematics for advanced teachers course construction consciousness of innovation basic skills in mathematical research |
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