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| 陶行知"解放儿童的创造力"教育理论之思索 | |
| 引用本文： | 宋铁莉,杨德清.陶行知"解放儿童的创造力"教育理论之思索[J].通化师范学院学报,2006,27(1):55-56. |
| 作者姓名： | 宋铁莉 杨德清 |
| 作者单位： | 1. 通化师范学院,教育科学教研部,吉林,通化,134002 2. 通化市实验中学,吉林,通化,134002 |
| 摘 要： | 陶行知是我国近代教育史上伟大的教育家,他关于儿童创造力的“六大解放”理论是其幼稚教育思想的精髓,也是今天我们探索教育道路,思考教育创新的有力依据。解放儿童的创造力,就要以儿童的发展为依据,找寻适合我国的教育发展之路。 |
| 关 键 词： | 解放 创造力 自由 |
| 文章编号： | 1008-7974（2006）01-0055-02 |
| 收稿时间： | 2004-12-21 |
| 修稿时间： | 2004年12月21 |
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