浅谈如何“巧妙”提问

随着教育改革的不断深入,教师从高高的讲台、成人的眼光走向学生的认知领域、心灵世界,告别了传统的独霸一方的孤独与冷漠。课堂上一只只随时举起的富有个性色彩的小手,使教室不断增加创新活力,让教师越来越欣赏学生,也越来越感受到创造性劳动的快乐。