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言趣·情趣·意趣
引用本文:林宣龙,邹丽勤.言趣·情趣·意趣[J].云南教育,2008(7):70-71.
作者姓名:林宣龙  邹丽勤
作者单位:江苏省宜兴市第二实验小学
摘    要:语文课究竟该怎么上?真是仁者见仁,智者见智。然而,万变不离其宗,笔者觉得,这语文课的“宗”,就是语(言)、文(字),说得“诗意”点,要飘溢着语言文字的芬芳,说得直白点,要洋溢着语言文字训练的种种乐趣。

关 键 词:语言文字训练  意趣  情趣  语文课  仁者  智者
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